1874新中华帝国的崛起第324章 波兰的战后建设十一

深秋已到华沙教育部那间充满了旧书卷和灰尘气味的会议室里一场关乎波兰未来的激烈辩论正在上演。

议题是：如何利用极为有限的教育经费选派第一批公费留学生以及更关键的是派往哪些国家？学习哪些专业？ 教育部长斯坦尼斯瓦夫·格雷夫斯基指着手中一份墨迹未干的计划书声音因激动而有些尖锐：“先生们！我们必须正视现实！波兰的重建不能只靠进口外国的机器和设备更不能永远依赖外国工程师！我们需要自己的人才！我们自己的专家！选派最优秀的年轻人出国留学去学习世界上最先进的科学技术、工程管理和军事理论是波兰实现长远发展的根本大计！我提议首批选派200名公费留学生其中100名前往联合帝国50名前往法国30名前往英国20名前往美国。

专业重点集中在机械工程、电气工程、化学工业、冶金技术和现代军事指挥！” 他的话音刚落财政部长扬·克雷布斯立刻投下了反对票他几乎是从椅子上跳了起来：“200名？斯坦尼斯瓦夫你知不知道这要花掉多少华夏元、法郎、英镑和美元？一名学生在联合帝国中央帝国大学或启元大学一年的学费、生活费就要将近1000华夏元！这还不算国际旅费和购置昂贵教材、仪器的费用！200名留学生一年就是20万华夏元！这相当于我们陆军两个步兵师一年的日常维持费！或者可以购买北极星集团20门最先进的105毫米榴弹炮！我们的国库已经快被土地补偿金和军购掏空了哪里还挤得出这笔‘未来投资’？眼下吃饭、穿衣、保卫边境才是当务之急！” 格雷夫斯基毫不退让他挥舞着一份联合帝国教育大臣梁智行（南方党人）刚刚发来的邀请函：“扬！短视！绝对的短视！联合帝国的中央帝国大学和启元大学在世界工科大学排名中位列第三和第四！他们的金刚集团垄断全球钢铁技术龙武集团掌握尖端能源勘探荣耀集团在无线电、内燃机领域领先世界！派我们的学生去那里学习几年后他们学成归来能为我们带来的价值岂是几十门大炮能比的？我们可以先少派一些比如50名但这一步必须迈出去！” 一直沉默倾听的内政部长沃伊切霍夫斯基插话道他的关注点更偏向安全和政治：“我原则上支持派遣留学生。

但是斯坦尼斯瓦夫你的国别分配方案需要慎重。

一次性向联合帝国派遣100人比例是否过高？联合帝国内部党派林立北方党把持重工业和军事科技南方党侧重轻工业和商业南洋党掌控橡胶和航运海外党影响力在金融领域不容小觑。

我们的学生去了会受到哪一派的影响？会不会被灌输不利于波兰独立自主的思想？更重要的是如果我们的未来工程师和军官都打上联合帝国的烙印我们如何在未来保持外交的灵活性？法国是我们传统的军事盟友英国在海军和金融领域有独到之处这些关系都需要通过留学渠道来维系和深化。

” 工业部长塔德乌什·罗兹瓦多夫斯基中将（他已从装备部长转任工业部长）从实用角度出发：“我赞同派遣但专业必须极度精准！要紧密围绕波兰重建最急需的领域！比如联合帝国在特种钢冶炼（金刚集团）、石油提炼（龙武集团）、铁路机车制造（永恒集团）方面优势明显就派学生去学这些！法国在火炮设计、汽车工业和奢侈品工艺（如香水、纺织）上有传统可以学习。

英国在船舶制造、金融管理和殖民地治理方面经验丰富值得借鉴。

美国在标准化大规模生产、新兴的电子管技术方面发展迅猛也不能忽视。

我建议成立一个专家委员会对申请者的专业志向和波兰国家需求进行严格匹配绝不能变成一场公费旅游！” 农业部长索斯恩科夫斯基也补充道：“农业现代化同样关键！联合帝国的金龙集团在粮食储存、加工方面有先进技术他们的西域行省、澳大利亚联邦在干旱农业、畜牧业方面也有独到经验。

应该选派一些农科学生出去。

” 会议争论不休最终方案被提交到总理瓦迪斯瓦夫·格拉布斯基面前。

格拉布斯基深知此事关乎国运他仔细权衡后做出了一个平衡各方利益、更具战略眼光的决策： “留学计划必须执行但规模压缩到100人经费从极其紧张的特别储备金中挤出。

国别分配调整如下：联合帝国40人法国25人英国20人美国15人。

专业选择上以工科为主兼顾农科和少量现代经济管理。

但是”他加重了语气“这不仅仅是技术学习更是外交的延伸。

我们要利用这个机会与主要强国建立更深层次的联系。

” 他指示外交部长亚历山大·斯克热图斯基：“立刻通过外交渠道向联合帝国、法国、英国、美国政府正式提交我们的留学生计划并请求对方在学费上给予一定减免或者提供奖学金名额。

这是考验他们是否真心帮助波兰重建的试金石。

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