蝉鸣里的向阳处第35章 小组作业被分配到和江翊一组

立夏那天的风带着燥热像杯加了冰的汽水被晒化了黏糊糊地裹在皮肤上。

操场上的梧桐叶被晒得打卷蝉鸣刚起了个头断断续续的像没上紧发条的玩具。

语文课上王老师抱着摞作文本走进教室粉笔灰在阳光里跳舞她拍了拍讲台红木桌面发出沉闷的响声：“这学期的语文实践作业咱们搞个‘校园故事集’三人一组采访老师同学写故事、配插画最后装订成册子期末评分算平时成绩占比不小呢。

” 教室里顿时炸开了锅像被投入石子的池塘。

苏晓晓立刻凑到林溪耳边马尾辫上的草莓发卡蹭着林溪的胳膊：“咱俩肯定一组！我负责采访你负责画画完美搭档！上次你画的黑板报王老师还夸有灵气呢。

”陆知行从前面扭过头恐龙T恤的领口沾着点薯片渣嘴角还挂着面包屑：“算我一个！我能当摄影师用我哥的旧相机拍校园角落那相机有复古滤镜拍出来比课本里的插图还酷！” 王老师却笑眯眯地拿出个抽奖箱是用硬纸板做的外面糊着碎花布像个装糖果的盒子：“公平起见抽签分组。

”她摇了摇箱子里面的纸条沙沙作响像群不安分的小虫子在爬。

“第一组苏晓晓、陆知行、张昊。

” 苏晓晓“嗷”了一声脸皱成颗没熟的梅子满脸写着“为什么不是林溪”。

陆知行却乐了拍着张昊的肩膀：“张昊会修相机！咱们组能拍会动的照片比插画厉害多了！” “第二组……”王老师抽出张纸条顿了顿镜片后的目光在教室里扫了圈念出两个名字“林溪江翊。

” 空气仿佛凝固了一秒。

窗外的蝉鸣突然停了吊扇转动的“嗡嗡”声格外清晰。

林溪的心跳突然加速像被扔进抽奖箱的纸条在胸腔里乱哄哄地撞着。

她偷偷抬眼看见江翊正低头看着桌面阳光落在他的发顶镀上层浅金耳尖泛着淡淡的红像被夕阳染过。

他的手指无意识地摩挲着课本边缘——那里有个他自己刻的小月牙是上次画三花猫时铅笔刀不小心划到的浅得几乎看不见却被他摩挲得发亮。

“怎么只有两个人？”陆知行举着胳膊手快碰到天花板“王老师说三人一组！是不是漏了谁？” “刚好剩你们俩”王老师笑着把剩下的纸条放回箱子布面上的碎花被风吹得轻轻动“特殊情况特殊对待两人组更灵活像相声搭档一个捧哏一个逗哏配合好了更出彩。

”她指了指黑板上的要求粉笔字写得圆润：“你们负责采访老教师写他们眼里的校园变迁这个主题需要耐心坐得住你们俩都合适——林溪画画细致江翊写东西扎实绝配。

” 下课铃一响苏晓晓立刻冲过来像颗小炮弹似的撞在林溪胳膊上草莓发卡差点掉下来：“太过分了！为什么把你和江翊分一组？王老师是不是看了物理课的实验记录？知道你们俩测浮力时手都碰到一起了？”她挤眉弄眼声音压得像说悄悄话“不过也好采访老教师需要安静陆知行那大嗓门能把人家吓着你们俩……正好能说悄悄话借作业之名行……” “别乱说！”林溪的脸颊发烫像被晒在操场上的铁皮赶紧把语文课本往脸上挡了挡书页边缘蹭着鼻尖有点痒。

话虽如此心里却像揣了颗跳跳糖甜滋滋地乱蹦连指尖都有点麻。

江翊不知何时走了过来手里拿着本笔记本是浅蓝色的封面上贴着张手绘的采访提纲用荧光笔标了重点。

“我列了几个采访问题”他把笔记本递过来指尖不小心碰到林溪的手背像被烫了下似的缩了缩“你看看有没有要补充的比如问问老教师以前的校园里有没有香樟树。

”他的指尖点在“校园植物”那栏那里画了个小小的树影“上次校史馆的老照片里好像没拍全只露出半棵树干。

” 林溪接过笔记本纸页带着淡淡的草木香是他常用的那款笔记本自带的味道。

她发现问题旁边画着小小的提示图：“教学设备变化”旁画着黑板变投影仪的简笔画黑板上还画着个歪歪扭扭的粉笔画太阳；“学生活动”旁画着跳皮筋变篮球赛的对比图跳皮筋的小女孩扎着两个辫子打篮球的男孩穿着恐龙T恤——像陆知行；最末页还留了大片空白用红笔标注着“林溪插画区”旁边画了支画笔笔尖沾着彩虹色的颜料。

“画得好详细”她忍不住赞叹指尖划过那些简笔画能感受到纸面被笔尖划过的细微起伏“比王老师给的模板清楚多了连我该画什么都想好了。

” “你画得更好”江翊的声音很轻像怕被风吹走目光落在她的画本上——她刚把笔记本放在画本上露出了页角画的歪脖子鸟“上次画的老槐树枝桠都带着风的样子比校史馆的照片还有故事感。

” 午休时两人约好去办公楼找退休的周老师。

王老师说她是建校时就在的老教师头发白得像雪却记得校园里每棵树的年龄。

周老师的办公室在顶楼门是老式的木门刷着暗红色的漆掉了几块皮露出里面的木头纹理。

门环上缠着圈绿萝叶子绿得发亮推开时发出“咿呀”的响声像位老人在哼歌。

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